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儿童礼仪培训师第十五期《国际注册少儿礼仪培训师》双认证班圆满完成!
来源:上海礼仪培训机构 | 标签:上海礼仪培训 礼仪培训 | 2019-10-31 18:38:04 | 浏览量:
    环球礼仪商学院时讯:环球礼仪商学院于10月23日28日成功举办了《少儿礼仪培训师》第十五期课程:

    礼仪是一种品格;

礼仪是一种情怀;

礼仪是一种修养;

礼仪是一种文化;

学礼、知礼、懂礼、用礼。

用礼仪品格教育,开启孩子幸福的一生。

用礼仪品格教育,奠定孩子幸福人生。

教孩子礼仪,就是教孩子优雅的过一生。

教孩子礼仪,就是为孩子将来成为有教养的人打下良好基础。

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让礼仪成为一种习惯

是我们共同努力的方向和目标。

传播真正使人受益一生的教育,让世界充满爱与尊重!

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    第一天和第二天是由环球少儿礼仪教育委员会,国家注册企业培训师,《少儿国学礼仪》版权课程创始人——刘碧瑛老师带来的《少儿国学礼仪》课程,让我们了解了传统国学经典。

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    学员说:“通过今天一天的学习,我收获很多,首先感谢瑛子老师的认真细致的授课,让我这个急性子的人慢慢的柔和了很多,通过今天一天的学习,给我触动点很多,我大致总结六点如下:

    1、自我介绍以信息筛选的方法,更容易让大家记忆深刻的记住自己。利用爱的抱抱的游戏,达成了大家在快乐的氛围中认识了自己。

    2、个人礼仪中通过一个小女孩的变装实验,更深刻的感受到了我们的形象影响外界对我们的态度。利用王安石不洗澡的故事,让大家更有深刻的认识。

    3、通过坐、站、蹲、走的礼仪,让大家了解了标准化的方法。通过互动、故事、演练,加深了大家的印象。

    4、在孝亲礼中,通过对“孝”的解释,了解了“孝”背后的文化和意义。记住了不对父母说的五句话,曾经自己就说过很多次,以后从自己做起,不再去说。因为孝是一个人道德的根本。一个男孩和苹果树的故事,更感动了自己的内心。

    5、餐桌礼中三会记忆犹新:会落座、会用餐、会节制,这是我们生活中所经常遇到的。在用筷礼中,了解了筷子还是中华传统文化的一部分,了解了用筷子的九大忌讳,真是感慨颇深。

    6、在晚上的开笔礼和成人礼中,掌握了基本流程,觉得很有必要回去就开始实施,把传统文化少儿国礼影响传播出去。

谢谢老师的精彩分享,谢谢学员们的帮助鼓励,期待明天精彩的课程。 ”

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    “今天是儿童国学礼仪学习的第二天,经过一天的学习,今天的学习氛围感觉更加活跃和轻松。感悟如下:

    1.知道了如何带领孩子们去学习公共礼仪,尤其是排队礼和乘车礼尤为重要。其中瑛子老师特别指出了再对孩子进行教育时,尽量避免使用“不”“非”“勿”等禁止的字眼,尽量用正面教育的语言。

    2.在排队礼的小游戏中可以很好地培养孩子们的规则意识。印象深刻的是在乘车礼的不良行为讨论中,了解到了孩子们乘车中出现的诸多问题,可以用一句话来教育“车上不广欬,不妄指”!

    3.楼梯礼“三忌”:注意左行右立,注意踩稳不蹦哒,幼儿上梯大人扶!

    4.观展礼是我第一次发现的新知识,今天也涨知识了

    5.社交礼仪尤其重要,也是我比较感兴趣的一篇,其中包含的点头礼,挥手礼,待客礼,鞠躬礼,引导礼,握手礼,都是孩子们应该学会的礼仪。

    6.犹记得老师说的一句话“有愉色者必有婉颜,有婉颜者必生和气”,这是我们人生中应有的修行!

    7.我们组的情景剧“待客礼”,表演得很真实,这也是我们家庭教育中很重要的一部分。

    8.敬语礼也是新涨的知识,古语的确是很美的一种语言,温文尔雅,自带礼节,是我以后学习的方向。

感谢美丽优雅的瑛子老师两天的授课,在瑛子老师身上总能看到中国女人的那份恬然,腹有诗书气自华,真应了这句话! 感恩遇见!”

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    第三天是由中国职业模特委员会委员、福建省模特协会副会长、厦门国际电影节总导演——闻静老师带来的《少儿形体礼仪》的课程,让我们了解了如何矫正少儿的不良身姿以及如何提升孩子的优雅气质。

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    晚上是环球礼仪商学院院长——李茂宏,给我们带来的《营销定位推广与包装落地八步曲》,打造礼仪老师的专业、权威、职业,让我们感受到了院长开放大爱包容的心。

    “今天是闻静老师的少儿形体礼仪课程,非常感谢一天的用心教学老师T台经验丰富,趣味性浓厚,在儿童形体教育方面给予我很多启发:

    1、头部训练,肩部训练,背部训练小飞鱼,腿部训练小火箭,协调性训练跷跷板,节奏训练小兔子跳跳跳,神态表情训练17 个点位20个点位。

    2.优雅体态:标准站姿、坐姿、蹲姿、引导、挥手、握手、步态、队礼、鞠躬、礼仪操的具体内容。

小孩子要有良好的形体,先要纠正不良的体态,通过学习让我认识到圆肩、驼背、探颈、骨盆前倾、骨盆后倾、O形腿、X形腿等都是错误的,通过老师教的九点一线站姿学习,也知道了正确的形体站姿以及如何去训练

    3、老师把学过的站姿、坐姿、蹲姿、引导礼编成礼仪操配上音乐方便大家记忆力,趣味性浓厚,这点值得学习

    4、 最后老师还讲了模特气质修炼,台步训练、台前定点、胯部的运用等,虽然时间很有限,但是收获很多,回去后要落地教学,把美传递给身边更多人。

   5、 晚上李院长的选修课每次听收获都很大,目标更加清晰,方向更加明确,回去做好规划奋勇向前

    非常感谢所有老师及助教老师的付出,希望接下来的课程同样精彩”

    “今天学习的是由美丽、优雅的闻静老师给我主讲的少儿形体礼仪,首先我被老师的气质吸引了,老师的课堂也生动有趣,不仅有知识的讲解、还有形体练习、微笑练习、还有游戏环节。

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    首先闻老师给我们展示各种错误的形体、认识正确的形体、错误的站姿和标准的站姿。还让我们进行了站姿训练,在站姿训练中要如何做到9点一线。

    小朋友可能会为累、吃不了苦对体力训练会有所排斥,所以闻老师采用了一些有趣的词语,如:跷跷板、小火箭训练、小飞鱼训练、小兔子跳跳跳等去训练小朋友的脚部力量、协调能力、节奏感等。

    在平时训练时我们往往可能会忽视手臂的摆动姿势,闻老师细心的对手臂摆动进行了总结,忌企鹅手、雨刮器手、敲鼓手…

下午我们每人有两分钟的个人教学展示时间,很开心自己的教学给伙伴们带来快乐,同时也分享了其它伙伴们的教学成果。

    内心美、自信美、姿态美,一下午的走姿练习和模特步练习让我全身酸到不行,但也值得!

    晚上通过李院长的课,我觉得我真该回去好好对自己的幼儿园去进行详细的定位和包装。

    感谢闻老师和李院长今天给我们带来累但快乐的一天,希望我能将这份优雅和没进行并传播!”

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    第四天和第五天是由环球少儿礼仪教育委员会,青少年教育教学研究院学前教育委员会理事成员,中国幼教网儿童教育特约专家——崔静静老师带来的《少儿礼仪授课技巧》课程,让我们了解了如何去设置课程内容以及作为一名教师应该具备的职业素养。

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    学员说:“今天是最内容最丰富的一天,崔老师的博学多才让我们的脑袋一刻不停。感悟如下:

    1.礼仪也分体系的,有成人礼仪,国际礼仪,优雅礼仪,少儿礼仪等等。我喜欢优雅礼仪,但我最想学少儿礼仪,一是源自于少儿礼仪生动有趣的,二是源于礼仪应该从小做起,习惯的养成越早越好! 三是幼儿礼仪的市场空间很大,社会需求高。

    2.今天静静老师讲了很多内容,其中包括了:一、少儿礼仪课程设计和呈现模式 ,讲师素养九宫格,幼儿期,童年期和青少年期的认知发展特点,游戏在各个年龄段的不同运用。二、好教育的六大要点:课前准备,距离的奥秘,无声语言的奥秘,声音的奥秘,教具的魅力。三、儿童课设计的十二个要素。期间,还讲了不少标准的礼仪手势语、如何做自我介绍,课堂用语和课堂标准手势,今天真是烧脑的一天哪

    3. 印象比较深刻的就是今天老师强调的几个指示手势:指引手势,情境手势和形象手势。还有就是讲课中的手势:扣握,搭握,交握等手势,拿话筒的手势等等,感觉礼仪真的无处不在。真的想要做到一名优秀的礼仪讲师,那定是要经历一番锤炼的,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。更要不断地去加强自我的学习和成长,去丰富自我,修身养性,才能真正领悟到礼仪的内涵。希望以后,我们也能像静静老师一样,优雅自信地站在属于我们自己的舞台上去传播儿童礼仪甚至成人礼仪。感恩遇见!”

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    “今天崔老师与我们围坐到一起学习好课堂的环节。收获满满!

    “好课堂”的完整性设计以及教室的编写步骤:包括儿童课设计的十二个要素和实现精彩教学的五个步骤。

        一、儿童课程的十二个要素:1.礼仪课题目2.授课时间.3.授课教师.4授课类型5.授课地点6.教学目的7.课程准备8本课难点9课程重点10.授课过程11.家园共育12延伸课程。

        二、实现精彩的五个步骤:导入新课,讲授新课,巩固练习,归纳总结,作业安排。

        三、课堂突发事件的处理:转动为安,排除干扰,专注课堂,幼儿,小学生,初中生的各种突发事件的处理方式包括哭、大吵、离堂、争吵、开小差等。如果遇到停电,电脑死机,课件无法播放时,要自然面对,回顾复习转变形式,继续上课,注重整体效果。

        四、少儿礼仪课程在设计推广包括激引主示,从六个版块制定少儿礼教学体系,包括明确目标,制定措施,检查过程,给及时纠偏,总汇备案。

        五.全方位的招生策略:市场调研,找准客户,定位亮点,搜集名单,提高进校率,提高成交率,建立生源储备库。

         六.少儿礼仪课程定位亮点,如何提高进校率,主动入校,引导入校。

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    学习崔老师两天的课程内容,回去要学以致用,就像老师说的对儿礼方面的课程要充满信心,要再应该一些,要在授课中快乐一些,希望我们国家的儿礼越来越好。”

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    第六天是由妈妈学堂创始人、中西方儿童礼仪素养教育首创者、儿童早期教育指导师——邵珊老师带来的《少儿西方贵族礼仪》,让我们了解了如何让孩子高贵起来。

    学员说:“邵珊老师今天的课程分享深深震撼了我的心灵,礼仪教育的道和术的相辅相成,缺一不可。生活环境和家庭影响的重要性,礼仪教育不是一朝一夕的速成教育,举手投足的潜移默化都是通过长年累月的学习养成的一种习惯,深入到内心意识和素养。邵珊老师还详细的和我们讲解西方贵族的用餐礼仪和禁忌,各国礼仪之风俗和禁忌还总结出了中国儿童需要遵守的20条礼仪,西餐礼仪等,邵老师多样化的讲课方式也徝得我们好好学习,比如讲儿童需遵守的20条礼仪时,让学员以角色扮演的方式来加深印象,讲西餐礼仪时以实操法教学等,以前忽视的细节恰恰是提现修养的礼仪重点。少儿礼仪培训的核心是从根抓起。根基稳则行为准。通过学习认识到很多共同学习的朋友!收货了知识也收货了友情!感恩环球礼仪商学院提供这样的学习机会!”

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    “今天学习的内容让我感悟颇多,首先,孩子学习礼仪究竟是先从道入手还是先从术入手,这个问题真的需要我们深思熟虑,老师今天说了一句话,世上没有所谓的对错,只有不同,我认为这句话真的非常有道理,就从学术还是学道这个问题来讲,这两个没有什么所谓的学习哪一个就是对或者就是错,两者必须将结合,学习道也要通过术来表达出来,学习术也是为了提升我们心中的道,所以我认为应该两者结合,既要有内在的深度,也要有外在的高度,失去其中哪一个都是不行的,所以,任何事情我们不需要去决策这件事情到底是谁对谁错,只是每个人的看法不同而已,我们也不能因为一个人的想法就否定另一个人的想法。”

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    对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家的文明程度、道德风尚和生活习惯的反应。故而明礼,识礼,知礼,守礼尤为重要。

    今天,我们相聚在这里,虽然我们来自不同的地方,工作性质也各不一样,但我们都有着共同的目标:努力提升自我,在以后的工作或者家庭中能培养一群自信、积极、阳光、谦和、宽容、有礼、合群、愿与人相处的孩子。

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关键词:上海礼仪培训 礼仪培训 企业商务礼仪培训

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